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语文的课程性质
语文课程的性质
是什么?
答:
语文课程的性质:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程
。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通。吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。课程基本理念 (一)全面提高学生的语文素养 九年义务...
语文课程的性质
是什么
答:
语文课程的基本性质:
1、语文是人类最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具
;但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分; 2、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点.人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化艺术等...
修订过的
语文课程
标准对语文'
课程性质
'的准确表述是()。
答:
语文课程标准经过修订,在'课程性质'部分作了这样的表述:
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程
。
语文课程的性质
是什么
答:
1,
语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程
。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。2,课程性质语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。3,语文...
下列对
语文课程性质
描述正确的是( )。
答:
【答案】:B 《义务教育语文课程标准(2011年版)》前言指出,
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程
。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
语文课程的课程性质
是什么?
答:
课程性质语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的
综合性、实践性课程
。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。新课标修订原则目标是培养有理想、有本领、有担当的时代新人。将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全。突出课程内容的时代性和典范性,加强课程内容整合(内容...
新课程下,
语文课程性质
是什么?
答:
课程性质
的变化:一、新课程的基本理念:1. 坚持立德树人,增强文化自信,充分发挥
语文课程
的育人功能 2. 以核心素养为本,推进语文课程深层次的改革 3. 加强实践性,促进学生语文学习方式的转变 4. 注重时代性,构建开放、多样、有序的语文课程 二、旧课标
的课程
理念:1. 全面提高学生的语文素养,...
小学
语文课程的性质
是什么?
答:
【答案】:答案:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性
实践性课程
。义务教育阶段的语文课程应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。
语文课程的性质
是什么
答:
语文性质
如下:《
语文课程
标准》(实验稿)明确规定:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”课程标准的这段话意思明确:语文课程的性质就是工具性与人文性的统一。语文课程的工具性是源于
语文的
交际功能,而其人文性是因为语文是人类文化的...
语文课程的性质
是什么?
答:
(一)
语文课程的
工具性 语文课程的工具性,不仅意味着语文本身就是一种工具,而且是用以达到目的的工具。因此所谓“工具性” 在这里实际上强调了语文课程的功能与目的。语文本身就是一种工具。就个体而言,人们使用语言(即言语活动)表达思想感情,进行思维活动。就人际而言,经由语文,人们要可以交流思想...
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