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陶行知提出的到底是教育即生活还是生活即教育?
如题所述
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推荐答案 2012-05-09
陶行知提出“生活即教育',杜威的是‘教育即生活'.
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其他回答
第1个回答 2012-07-01
是生活及教育,在生活中处处留心学习知识。
第2个回答 推荐于2017-11-25
陶行知.生活即教育[J].乡村教师,1930-03(9)//方明.陶行知教育名篇[G].北京:教育科学出版社,2005:2.
本回答被提问者和网友采纳
第3个回答 2012-05-07
教育即生活,教育要注重实践
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生活即教育
答:
生活即教育 陶行知自己认为他的“生活即教育”的主张
,是师承杜威的“教育即生活”演变而来的。他说,“从教育即生活”到“生活即教育”“翻了半个跟斗”,其实本质上仍没有走出实用主义教育思想的圈套。陶行知曾把“生活即教育”概括为:“一、是生活便是教育;二、是好生活便是好教育,是坏生活便...
陶
行之是我国创造
教育
的首创者简述它所主张的解放儿童思想培养儿童创 ...
答:
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1、生活即教育:“生活即教育”是陶行知生活教育理论的 核心。在陶行知看来,教育和生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发生作用,他主张把教育与生活完全熔于一炉。“生活即教育”的核心 内容是“过什么生活便是受...
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答:
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陶行知的教育
理念
答:
生活即教育
,
是生活教育
理论的本体论,也叫起源论,
陶行知
认定教育来源于生活,主张教育要依靠生活,改造生活。社会即学校,是生活教育理论的场所论。认定社会本身就是一所大学校,主张教育要依靠社会的力量,应济社会的需要。教学做合一,是生活教育理论的方法论。认定在生活中教法、学法、做法是不可分割的...
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