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读了植物的感情这篇课文你有什么感想
如题所述
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推荐答案 2017-03-01
通过阅读植物这篇文章,让我们更懂得了植物也是有感情的、与人类的生活气息相关,引起大家的重视,呼吁大家爱护植物,保持与大自然的亲和力。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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http://00.wendadaohang.com/zd/jeZ0TITBTereZerBBZ.html
其他回答
第1个回答 2017-03-01
《植物的“感情”》是一篇科学小品文,文章从表达上,运用了列举数字、举例和比较的说明方法,介绍了植物神奇有趣的“感情”,表达了作者对大自然的喜爱之情。
本回答被网友采纳
第2个回答 2017-03-01
一
第3个回答 2017-03-01
one of its main ingredients
相似回答
植物的感情
读完后的
阅读感想
最少两行
答:
植物,动物是有感情的。它们也是一个个生命,我们要尊重它们,它们有自己生存的权利和情感
,如果我们随意地去破坏它们,最终我们会遭到报复的。
读了
琥珀和
植物的感情你有什么
收获或感语?
答:
读了琥珀和植物的感情
我的收获是:世上每一件东西,每一个人都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄
,只要恰到好处地利用其本身的特点,就能充分发挥作用.
读了植物
之间的爱与恨
有什么
收获
答:
并不是人类和动物才懂得爱和恨,
植物
也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是
感情
的表现,而是体现在生长状况上:有的植物能和睦相处,有的则是“冤家对头”。科学家经过试验证明:洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可相互驱赶对方的害虫;大豆喜欢与蓖麻相处,蓖麻散发出的气味使危害大豆的金龟子望...
植物的感情这篇课文
主要采用了哪些说明方法
答:
(板书课题:
植物
妈妈有办法) (设计意图:通过启发谈话,利用阅读期待,可以激发学生乐意阅读的欲望。) 二、整体感知,了解课文内容 1.教师范读课文。 播放有关蒲公英、苍耳、豌豆怎样传播种子的配乐录像片,教师伴着生动的画面、美妙的音乐有
感情
地朗读课文。学生听
读课文
后讨论:你从
这篇课文
中知道
了什么
? 2....
大家正在搜
有感情的朗读课文用哪个的
读课文要用什么感情
姐姐会读课文姐姐读得很有感情
延安我追寻你有感情让读课文
怎样才能有感情的朗读课文
朗读课文的感情有几种
有感情朗读课文的方法
如何指导有感情的朗读课文
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